Poštarina je BESPLATNA za sve narudžbe preko 100 KM!
inzenjerstvo za djecu

Inženjerstvo za djecu – kratki vodič

Jedan od najtraženijih poslova na tržištu je inženjerstvo. Uz obilje poslova u oblasti inženjerstva, kao i obećavajuće izglede na horizontu, nema boljeg vremena nego da učestvujete u ovoj industriji koja je u usponu. Shvatali vi to ili ne, inženjerstvo utiče na vaš svakodnevni život! Vaša kuća je projektovana kao i kompjuter za kojim sjedite. Sada […]

inženjerski dizajn

Važnost procesa inženjerskog dizajna

Ovdje u STEM Pioniru, proces inženjerskog dizajna je srž svega što radimo! Ali jeste li znali da možete primijeniti ovaj alat za rješavanje problema na probleme izvan inženjerstva? Šta je proces inženjerskog dizajna? Proces inženjerskog dizajna, po definiciji, je niz koraka koje inženjeri koriste da pronađu rješenje problema. Ovi koraci uključuju: definiranje problema, razmišljanje o […]

uloga igracaka

Uloga igračaka u razvoju STEM-STEAM vještina

Roditelji su čuvari igračaka za svoju djecu, posebno za mlađu djecu. Njihovi stavovi i uvažavanje igračaka i igre su najvažniji za pružanje djeci prilika za igru, da rastu, uče i istražuju svoj svijet koji se stalno mijenja. Termin STEM je skraćenica oblasti – Science/Nauka, Technology/Tehnologija, Engineering/Inženjerstvo i Mathematics/Matematika. I referira se specifično za karijere i/ili […]

stem projekti iz stvarnog svijeta

STEM projekti koji se bave problemima iz stvarnog svijeta

STEM učenje se uglavnom odnosi na dizajniranje kreativnih rješenja za probleme iz stvarnog svijeta. Kada učenici uče u kontekstu autentičnog STEM dizajna zasnovanog na problemima ili projektima, oni mogu jasnije vidjeti stvarni utjecaj svog učenja. Ta vrsta autentičnosti izgrađuje angažman, odvlačeći učenike od stenjanja “Kada ću ovo ikada koristiti?” na istinsku vezu između vještina i […]

STEM nastavnik

9 savjeta kako biti bolji STEM nastavnik

Jeste li vi STEM nastavnik? Želite da poboljšate svoju igru u STEM učionici? Ili možda samo razmišljate o nekim stvarima koje možete učiniti drugačije s pedagoške strane? Savršeno. Imamo sažetak o podučavanju STEM-a. Bez obzira gdje se nalazite u svojoj nastavničkoj karijeri, ovo je vodič za vas! Da li bolja STEM nastava samo znači i […]

robotika i buducnost

Robotika i budućnost

Roboti su budućnost. U stvari, oni su već veliki dio našeg svakodnevnog života, od igračaka kojima se vaša djeca igraju do automatiziranih kosilica. To će postati sve češće slučaj kako budemo napredovali kroz 21. stoljeće. Vaša djeca će živjeti u svijetu koji će se mnogo više oslanjati na robotiku i predviđamo da će im to […]

podrska djeci tehnoloski pokret

Kako roditelji mogu podržati djecu i tehnološki pokret?

Tehnologija je sve više ukorijenjena u naš svakodnevni život, u dobru i zlu. Ali kao i svi drugi mediji, sve je u tome kako ih koristite. U Igraj Uči Rasti imamo predrasudu prema akciji i pozitivnom uticaju. Djeca su razvijaju pozitivan odnos s tehnologijom nakon njenog korištenja. Pa kako da to uradimo? Kako iskoristiti tehnologiju […]

djeca i tehnologija

4 uobičajene greške prilikom upoznavanja djece s tehnologijom

Upoznavanje djece sa tehnologijom u ranoj dobi može biti težak posao. Naravno, ima mnogo prednosti u učenju djece da koriste tehnologiju u ranoj dobi! Postoji mnogo igara koje pomažu vašem djetetu da nauči nove vještine dok surfa internetom. Međutim, ne želite da imaju negativno iskustvo s tehnologijom koja će im pomoći da rastu. Djeca puno […]

apstraktno misljenje kod djece

Apstraktno mišljenje kod djece: šta je to i zašto nam je potrebno

Danas smo opsjednuti podacima. Stručnjaci u svakoj industriji pronalaze genijalne načine za mjerenje i prikaz miliona podataka svakog dana. Ali podaci su gotovo bezvrijedni osim ako neko ne može pogledati brojeve, otkriti obrasce, analizirati šta ti obrasci znače i razviti narative kako bi ih objasnili svima ostalima. Razlika između prikupljanja podataka i razumijevanja njihovog značenja […]

razgovor o naucenom

Kako razgovarati s djetetom o onome što uči

Vaše dijete dođe kući iz škole ili vannastavne aktivnosti i pitate „Šta ste danas naučili?“ Vaše dijete na trenutak razmisli, a zatim kaže „Ne znam“. Da li vam se ovo desilo? Ako jeste, niste sami i to ne znači da vaše dijete zapravo ništa nije naučilo. Može biti teško razumjeti koliko drugačije funkcioniše mozak djeteta […]