Djeca mlađa od šest godina imaju neograničeni kapacitet za jezik i žele znati nazive svega oko njih. U Montessori-u pristupu koristimo taj beskrajni kapacitet za jezik da uvedemo nove riječi u dječju svakodnevnicu. Ponekad su to osnovne stvari kao što su boje, a ponekad vrlo specifičan rječnik, kao što su dijelovi morskog konjića ili vrste […]









